EXPERIMENTO EL BOTE DUCHA

El experimento de hoy ha sido sencillo pero muy interesante. Nuestros niños lo han bautizado después de comprobar cómo funcionaba "la Ducha".
Hemos necesitado:
- un par de botes de plástico o metal con tapadera hermética de diferente tamaño
- un clavo
- un martillo
- y agua.

¿Qué hemos hecho?.
1- Primero la seño ha cogido el bote pequeño y con ayuda de un clavo y un martillo ha perforado su fondo con unos cuantos agujeritos y la tapadera con uno solo.

2- Luego hemos llenado el bote de agua y como muy bien hemos predicho  toda el agua ha salido por los agujeritos, menos mal que las seños han puesto un gran recipiente para que el agua cayera en él, de otro modo se habría puesto todo el suelo chorreando.

Hemos pensado qué podríamos hacer para evitar que el agua se saliera por los agujeros y todas han salido fallidas: tapar con una mano el culo del bote, con dos mejor, poniendo la tapadera debajo... nada, el agua encuentra cualquier salida por pequeña que sea y termina fuera del bote.

3- Entonces la seño ha llenado una vez más el bote, ha puesto la tapadera y cuando tapaba el agujerito de la tapadera el agua dejaba de caer y si levantaba el dedo caía el agua como la de la ducha.

Hemos explicado los motivos por los que creemos que esto pasaba y la seño nos lo ha aclarado diciendo que mientras tapamos el agujero de la tapa, la presión del aire es capaz de sorportar el agua. Cuando levantamos el dedo del agujero el aire se escapa por él y ya no ejerce tal presión, por eso el agua cae libremente. En el vídeo lo vemos muy bien.

4- Luego hemos pensado que como el bote era pequeño el aire sí podía aguantar el peso del agua pero que con un bote más grande no teníamos muy claro si iba a pasar lo mismo. entonces hemos cogido un bote bastante más grande y hemos hecho la prueba. ¿Y sabéis qué?... ¡qué funcionaba igual de bien!. Lo hemos podido comprobar ¡con nuestros propios dedos!.

Luego hemos hecho un dibujo para plasmar el resultado y ha quedado la mar de bonito... ha habido un dibujo que hasta ha puesto letras, dibujos y todo lo que tenía el bote... ¡para comérselo!.

CURIOSIKID

Damos comienzo a nuestro taller PEQUEÑOS CIENTÍFICOS con una página on line donde podrás aprender mucha, pero que mucha ciencia. También la podrás encontrar todo el año en la barra lateral del blog.

EXPERIMENTOS CON HUEVOS

- ¿Cómo podemos distinguir un huevo cocido de uno crudo?. Pregunta la seño.
- ¡Pesa más!, dice uno.
- Está roto, añade otro (seguro que en casa ha visto como alguno de esos huevos que cuecen los papás ha salido rajado por la acción del calor; pero no, la seño lo coció con mucho cuidado para que nada en su exterior delatara la respuesta que en la GRAN asamblea propusimos a nuestro curioso público).

Bueno, es algo muy sencillo, tenemos dos formas muy claras para distinguirlos. ¿Queréis que os las contemos?. Nosotros lo hemos practicado en el cole y nos ha gustado mucho. Ha sido muy curioso ¡y se ve tan claramente!.

- En primer lugar si hacemos girar un huevo cocido gira rápido y durante mucho tiempo. En cambio, un huevo crudo lo hace más despacio y durante un tiempo menor. Esto es debido a que el huevo duro gira como un todo y el crudo al tener líquido dentro hace que se retarde y se frene.

- Otra forma de saber si un huevo está cocido o crudo es tocarlo mientras está girando. Si se para definitivamente al tocarlo es cocido, si sigue girando después de dejar de tocarlo es crudo, y esto es porque el líquido que tiene en su interior, y que no podemos tocar, sigue girando en su interior.

Aquí nuestro expectante público y haciendo girar los huevos para comprobar cómo se comportan.

Como no hicimos ningún vídeo os dejamos éste, donde se ve exactamente igual que en el cole.

 

Luego hemos preguntado si un huevo crudo flotaría o se hundiría en un vaso de agua. Como no estaba muy claro, hemos hecho una votación y por mayoría se ha quedado que un huevo crudo flota si se mete en el agua. Bueno, y el cocido, ¿flotará o se hundirá?...

Para comprobarlo nada mejor que experimentar y para ello hemos necesitado:

- Vasos con agua.

- Un huevo crudo y otro cocido.

Al meter el huevo crudo en el agua... ¡se ha hundido!, ¡hasta el fondo!... pues entonces el cocido flota, han dicho algunos de nuestros intrépidos científicos. Pero cualquier científico que se precie tiene que demostrarlo así que hemos metido el huevo cocido en agua y ¿sabéis lo que ha pasado?, pues que también se ha hundido.

¿Por qué será?. Para explicarlo tenemos que hacer un experimento más. Y para éste necesitamos:
- Tres vasos.
- Tres huevos.
- Agua.
- Sal.
Y hemos procedido de la siguiente manera:
-Hemos añadido agua a los vasos hasta las 3/4 partes.
-Hemos metido un huevo en cada vaso y hemos comprobado que se han hundido los tres. Luego con mucho cuidado hemos añadido sal al vaso que estaba en medio hasta que el huevo a comenzado a flotar (en este momento a todos nuestros pequeños científicos se le ilumina la cara con una sonrisa) y luego, en el último vaso hemos añadido aún más sal, hasta que el huevo se ha quedado flotando en la superficie (en este momento aplausos, abrazos, gritos de alegría y otras manifestaciones de sorpresa y emoción han inundado el aula).

En fín, hemos planteado preguntas, ellos han dado sus respuestas, hemos seguido experimentando, moviendo la sal de los vasos para ver lo que ocurría, empujando los huevos que flotaban hacia abajo, añadiendo agua a los vasos que tenían sal... y hemos pasado un ratito la mar de divertido.

Pero os preguntaréis: ¿qué ha sucedido con la sal, el huevo y el agua?. Pues os lo vamos a explicar.

Lo que ha pasado es que al añadir sal al agua, el agua se ha hecho más densa, es decir, el agua con la sal es más "pesada" que el huevo, es como si fuera más fuerte y puede sujetarlo sin problema evitando que se hunda.
Eso quiere decir que antes de añadir la sal, el agua no era lo suficientemente densa como para "sujetar" al huevo y por eso se va hacia el fondo.

 Y con el huevo duro que nos ha quedado ¿qué podemos hacer?... ¡ah, ya, un truco!: ¿cómo pelar un huevo duro en pocos segundos y sin problemas?... Os lo contaremos a todos: tan solo hay que quitar un poco de cáscara en los extremos del huevo y soplar por uno de ellos. ¡así de sencillo!. Pero hay que soplar muy fuerte, nuestro amigo Pablo lo ha intentado pero al final le ha tenido que ayudar la seño... y la seño sopla super fuerte porque el huevo ha salido disparado.





 Para terminar y como ya teníamos el huevo pelado y todo nos hubiese gustado hacer un último experimento. Consiste este experimento en meter el huevo dentro de una botella, sin tocarlo ni romperlo, claro está. Pero como no hemos encontrado ninguna botella con la boca un poco ancha nos hemos tenido que conformar con la explicación, aunque el vídeo nos lo muestra muy bien.
Necesitaríamos:
- Una botella de cristal cuya boca sea algo menor que el tamaño de un huevo.
- Un huevo cocido y pelado (aunque si queréis practicarlo en casa también serviría un globo relleno de agua de un tamaño algo mayor que la boca de la botella de cristal).
- Una cerilla.
Instrucciones:
El adulto enciende la cerilla y la introduce en la botella de cristal. Seguidamente coloca el huevo duro sobre la boca de la botella para taparlo. Espera unos segundos y comprueba como funciona.

¿Queréis verlo?

EXPERIMENTO: RESISTENCIA DE LOS HUEVOS

Todos sabemos que los huevos son frágiles, se rompen con facilidad. Sin embargo gracias a su forma hemos descubierto que pueden llegar a ser fuertes y resistentes, solo hace falta saber cómo utilizar su potencial. Para este experimento necesitamos: - 3 huevos, - 3 vasos pequeños, - 1 bandeja, - y algunos objetos de diferentes pesos. Hemos colocado los tres huevos dentro de los vasos y luego hemos puesto una bandeja encima. Hemos ido colocando poco a poco objetos de diferentes pesos encima de la bandeja... y los huevos han demostrado gran resistencia, ante la sorpresa de todos. Y es que la forma de los huevos, esa que nos recuerda a las bóvedas de iglesias y catedrales, es la responsable de repartir el peso por las curvas del huevo y así aumentar la resistencia.

LOS HUEVOS EN SUS VASOS, LA BANDEJA ENCIMA Y COMENZAMOS A COLOCAR PESO

AL IR AUMENTANDO LOS OBJETOS QUE COLOCAMOS ENCIMA DE LA BANDEJA LA SORPRESA VA EN AUMENTO

LLEGA EL MOMENTO DE PLANTEAR PREGUNTAS Y AHÍ ESTÁN NUESTROS PEQUEÑOS CIENTÍFICOS OFRECIÉNDONOS SUS HIPÓTESIS 

¿Y QUÉ PASARÍA SI COLOCO ESTE PESADÍSIMO COFRE DEL TESORO LLENO DE JOYAS Y MONEDAS ENCIMA DE LA BANDEJA?... BUENO, ESTO YA ES DEMASIADO... SEGURO QUE NO AGUANTA...

¡SÍ QUE AGUANTA!. ESO Y MUCHO MÁS... LAS CARITAS DE ESTOS SORPRENDIDOS CIENTÍFICOS LO DICEN TODO....

¡PARA COMÉRSELOS!

Y aquí tienes un video con el mismo procedimiento que hemos seguido en clase.

 

EXPERIMENTO: LA PRESIÓN DEL AIRE

Hace ya unos días que realizamos este experimento, pero hasta que hoy no hemos visto las fotos no nos hemos dado cuenta que no habíamos contado nada del "asunto". Y el caso es que les encantó. Recordemos un poco de lo que trató...

Aunque nosotros no lo notamos, el aire que respiramos y el que está a nuestro alrededor ejerce una presión fuerte en nuestro cuerpo. Es algo parecido a la presión que notamos cuando buceamos en el fondo de la piscina, el agua presiona nuestro cuerpo y lo notamos porque no estamos acostumbrados a vivir rodeados de agua.

Para comprobar que esto es cierto hemos realizado el siguiente experimento. Es muy sencillo, solo necesitamos:

- un vaso a medio llenar de agua

- un trozo de folio o cartulina

Hay que colocar la cartulina encima de la boca del vaso, con mucho cuidado para que no quede ningún espacio donde se pueda escapar el aire. Sujetamos el vaso con una mano, la cartulina con la otra y damos media vuelta a todo. Quitamos la mano que sujeta la carta y... a descubrir lo que pasa. ¡Ah, una cosita! ya dijimos a todos los niños que el experimento se tenía que hacer con un recipiente debajo, cuidado con los aparatos eléctricos, que a veces, si se escapa un poquito de aire, el agua se derrama. Ellos opinaron que encima de la bañera estaba bien, y la verdad es que no se nos ocurre un recipiente más grande, ja, ja, ja.

La  presión que ejerce el aire sobre nuestro cuerpo, la ejerce también sobre todos los objetos, por eso el agua del vaso no se derrama, ya que la presión del aire hacia arriba sobre la cartulina es mayor que la presión del agua hacia abajo sobre la misma carta.

PARACAÍDAS

¿Os acordáis del experimento del vaso con un papel en el fondo y el recipiente de agua?. El papel no se mojó cuando metimos el vaso boca bajo porque el aire, que ocupa lugar aunque no lo veamos, se quedaba entre el agua y el papel. 

Pues bien, para seguir demostrando que el aire sí que está a nuestro alrededor y que ocupa lugar, os proponemos esta actividad: construye tú mismo un paracaídas. Es muy sencilla, con ella comprobarás que el aire que se queda debajo del paracaídas hace que descienda más despacio, le sirve de freno, no lo vemos, pero lo retiene gracias a su forma. 

La diversión está asegurada. 

EXPERIMENTO: EL GLOBO Y LA ELECTRICIDAD ESTÁTICA

Esta semana ha vuelto a funcionar el taller del "Pequeño científico".
Para realizar nuestro experimento necesitamos electrizar un globo. Comprobamos que si frotamos un globo con un jersey de lana, éste queda cargado con electricidad estática. Observamos que el globo atrae a otros objetos, como papelitos de seda, pelos, incluso se queda pegado a un panel. Con este experimento hemos podido comprobar que la electricidad estática se puede crear mediante fricción.

Todos preparados, vemos los materiales que hacen falta para este experimento; un globo, trocitos de papeles y un jersey de lana.

 

Frotamos el glogo en un jersey de lana de un compañero.



¡Y sorpresa para todos, los papeles se quedan pegados al globo!.

 

También se pegan los pelos de nuestras cabezas...




Incluso el globo se queda pegado a  la pared.




Y sacamos nuestras propias conclusiones.

 

Nos parece genial que nuestros niños quieran participar dando sus opiniones, esa multitud de manitas levantadas esperando su turno de palabra nos alegra muchísimo... aunque con la emoción, a decir verdad, a las manitas levantadas se sumaban a grito "pelado" las explicaciones de todos. En fin, gajes del oficio... paciencia. De todas formas nos proporciona mucha alegría ver cómo disfrutan con estos pequeños experimentos... lo que nos dice que ya no podemos parar, estos niños quieren más y más.

Y como no se cansan, os proponemos que hagáis en casa el experimento del globo y la electricidad estática pero con agua, tal y como se muestra en el vídeo. Ya nos contáis si a vosotros os sale igual de bien.