DÍA DE LA PAZ

Hoy día 30 todo el cole ha celebrado el día de la Paz y nuestros niños de tres años no podían faltar al acto. Han bailado y cantado la canción elegida para este año y entre todo el ciclo han realizado un mural conmemorativo. También han fabricado una paloma con la huella de su mano, hoy se la han llevado a casa tan contentos.

TRABAJANDO EL INVIERNO

Con estas fichas de Eugenia Romero, encontradas en internet, podemos trabajar algunos de los contenidos del invierno.

VISTE AL PINGUINO

Estos días hace mucho frío, es natural, estamos en invierno, pero no tanto como en el Polo. Ayuda a vestir al pingüino según el modelo, seguro que así tendrá menos frío, y es que con tanto hielo y nieve cualquiera necesita un buen abrigo.

RECORTANDO

Ya el trimestre pasado iniciamos a nuestros niños en el uso de la tijera, pero este trimestre entramos de lleno en actividades que impliquen recortar; algunas veces recortamos algo que es necesario pegar en una ficha de trabajo pero otras veces recortamos por el simple placer de recortar. 

Es recomendable que los niños tengan en casa una pequeña caja de zapatos con papeles y tijeras dentro y de vez en cuando recorten; en clase les enseñamos a guardar lo recortado en bandejas o vasos (según el tamaño de lo que se le haya pedido recortar), así evitamos ensuciar la clase y si alguna vez tiramos a la basura lo que han recortado, pues no herimos su "sensibilidad".

FABRICANDO NIEVE

Previo al estudio de los estados del agua, la seño Marta nos ha traído un juego para fabricar nieve; y es que tras la incorporación de la seño Águeda, Marta ha recuperado su puesto de profe de apoyo, de lo cual estamos supercontentas; y no es para menos, nuestra compi Águeda se encuentra ya entre nosotros y además vamos a poder disfrutrar en primera persona de Marta , estupenda seño con un bolsillo como el de Doraimon, siempre lleno de juegos, canciones, cuentos....(aunque entre poco en nuestras clases pues somos muchas unidades y tendrá que repartirse).

En fin, con unos polvitos y un poco de agua ha fabricado un buen puñado de nieve, la hemos dejado en clase y han estado jugando con ella durante la mañana, pero lo mismo el lunes en el recipiente encontramos solo un poco de agua... y es que la nieve con la temperatura alta se vuelve a convertir en agua... ya veremos lo que ocurre...

MANIPULANDO

Nos estamos centrando en ejercicios de reconocimiento de la grafía y la cantidad de los tres primeros números y en agruprarlos según el cardinal ; a algunos de nuestros alumnos, sobre todo a los más chiquitillos, les cuesta seleccionar gráficamente el número de elementos de entre los dados, por eso los ejercicios manipulativos son tan importantes.

Nosotras les ofrecemos, por ejemplo, una fila de objetos (piezas de construcción, animales, rotuladores, tapones...) y les damos un aro, entonces les pedimos que metan dentro 1, 2 o 3 de esos elementos; otras veces les ponemos tres aros y les solicitamos que completen los conjuntos atendiendo a la etiqueta de cada uno de ellos. 

Es divertido e inevitable que te arranquen una sonrisa cuando (como ocurre en el vídeo que os adjuntamos), para cuestionarle sus propios paradigmas, les planteamos problemas a los que tienen que buscar soluciones... ellos buscan realmente las soluciones más fáciles, somos los adultos los que les obligamos a recorrer caminos más retorcidos; valga tan aparatoso recorrido para hacer sus mentes más flexibles.

En casa podéis comprobrar cómo se defienden con actividades del tipo de las que os hemos contado antes, como meter en un plato 1, 2 o 3 picos, dibujar el número 1, 2 y 3 en tres bolsas de plástico y meter en cada bolsa el número de coches  que indica, también podemos escribir con un rotulador permanentre en vasos de plásticos los números trabajados y que metan en ellos las cucharillas que indique cada vaso, y todo aquello que vuestra imaginación o la de vuestro hijo invente... lo importante es que el niño tenga más elementos a elegir que los que le solicitemos para comprobrar que realmente cuenta los objetos.

SALIDA A LA CASA DEL TÍTERE

El próximo día 3 de Febrero saldremos a visitar la Casa del Títere. Os dejamos aquí la autorización de dicha salida, próximamente vuestro hijo la llevará a casa.

EL INVIERNO

El invierno ya está aquí: guantes, gorros, bufandas... ¡y resfriados!. Nosotros estamos dispuestos a prender muchas cosas del invierno, y lo vamos a hacer de mano de nuestra recomendación literaria, que trata, precisamente de todo lo que sucede a nuestro alrededor en tan fría estación.

Título; El invierno
Colección: Qué sabes de...
Autora: Nuria Roca
Ilustradora: Rosa Mª Curto
Editorial: Edebé
ISBN: 84-236-7778-8




Estamos trabajando en:

EL NOMBRE DE LAS ESTACIONES




QUÉ ES HIBERNAR





CÓMO NOS PROTEGEMOS DEL FRÍO







QUÉ SON LOS DEPORTES DE INVIERNO




QUÉ ALIMENTOS SE RECOLECTAN EN ESTAS FECHAS

QUÉ TIEMPO HACE EN OTRAS PARTES DEL MUNDO

Si queréis ver el cuento entero aquí os dejamos una presentación. Esperamos que os guste tanto como a nosotros.

ABECEDARIO

Para practicar también la lengua; con este juego hacemos ejercicios de vocabulario, discriminación auditiva y visual, escritura de palabras... estos chicos seguro nos sorprenden con su habilidad.

Si empiezas por el primer nivel tendrás que elegir entre 3 dibujos, el que empiece por la letra que te indican. Conforme subas de nivel el número de dibujos entre los que elegir será mayor. Al final del todo puedes escribir tu solito el nombre (lo importante es perderle el miedo al teclado y a las producciones escritas).

PRACTICANDO CON LAS MATEMÁTICAS

Este juego nos vendrá muy bien para repasar muchos conceptos matemáticos.

PACA, LA VACA. SEGUNDO TRIMESTRE

Después del descanso de Navidad volvemos con fuerzas renovadas. Este juego repasará simples conceptos con ayuda del ordenador. Recordad que es muy bueno que practiquen con el ratón, en clase no tenemos pantallas táctiles y si no se despegan en el uso del ratón no podrán utilizar los ordenadores de forma autónoma.