Hemos estado trabajando la agenda telefónica y nuestros niños llevan ya unos días pidiendo a sus compañeros los teléfonos para copiarlos en su agenda. Algunos han copiado el de todos los compañeros, otros solo unos cuantos, algunos se llevan la agenda y la traen cada día para ir añadiendo nombres, otros prefieren quedarla en clase hasta que la den por terminada...
La dinámica ha sido la siguiente: cada niño tenía en su estuche un papel con su nombre y número, el primer día que explicamos la actividad todos al mismo tiempo iban rellenando la agenda, se levantaban y pedían el número al compañero que les interesaba, a veces tenían que esperar porque otro compañero lo tenía pero merecía la pena la espera. Después de unos minutos trabajando la agenda la guardamos para ir completándola poco a poco, así, cada día, cuando terminamos nuestro trabajo personal cogemos nuestra agenda y añadimos dos o tres nombres más.
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